martes, 15 de abril de 2014

El fin de un proyecto. El comienzo de una aventura.

¡Buenas tardes chicos!

En primer lugar queremos recordaros que se puede hacer partícipe al resto de alumnos que cursan TIC de nuestros avances en la asignatura, datos curiosos e incluso proyectos (como del que hoy hablaremos), en redes sociales como Twitter utilizando el hashtag (#) #MMTIC1.

Dicho esto y después de estas intesas pero divertidas semanas de trabajo, sobre las cuales os hemos ido informando a través del propio blog, y de Twitter, queremos compartir con todos vosotros, y hacerlo oficial por aquí, que ya hemos terminado nuestro pequeño proyecto, un vídeo de unos escasos minutos, pero en el que hemos tratado de cuidar hasta el más mínimo detalle, con nuestras compañeras Iria, Cristina, María, Lorena, Aida y Elena, hemos tratado de dar vida a unos personajes inventados en su totalidad por nosotras mismas.

Por cierto, muchas gracias a nuestras compañeras, en especial a las nuevas incorporaciones (Iria, Cristina y María), a quienes hemos conocido gracias a la elaboración de este proyecto y con quienes hemos podido comprobar que un trabajo en grupo, cooperativo, donde todos tengamos un lugar y cada propuesta cuente, es posible. Gracias chicas. Hemos estado encantadas de trabajar con vosotras. Os dejamos los blog aquí mismo, para que les echéis un vistazo ;)



Cuenta este vídeo, la historia de una familia humana que se muda a "Babas City", una ciudad de monstruos donde, allí, ellos, son los diferentes. Transversalmente con la obra hemos querido trabajar las formas, la interculturalidad e incluso la cooperación. Todo esto ha estado orientado para que, divirtiendo a los niños, podamos reflejar, una vez más, que todos somos iguales, y son nuestras diferencias y no nuestras similitudes las que nos unen, y hacen que nos podamos complementar, aprender unos de otros.

Os dejamos sin más con este historia que tiene por título "El sueño de Lya", ¡esperamos que os guste!

No nos queremos despedir, sin antes felicitaros por vuestros vídeos y vuestro trabajo. Seguramente al principio, como nosotras, os sentisteis perdidos, o incluso os parecía imposible hacer un vídeo de este tipo... pero poco a poco, a base de esfuerzo, dedicarle horas, tardes y días en general (muchos días), visteis como ese pequeño proyecto iba tomando forma y al grabarlo y verlo pensasteis "ha merecido la pena". Eso fue también lo que sentimos nosotras. El trabajo y el esfuerzo son la clave del éxito, y está comprobado que este reto lo hemos superado. ¡Enhorabuena chicos!

¡¡Feliz semana santa. Nos leemos pronto!!

Un saludo de vuestras compañeras, María José y Cristina.

domingo, 13 de abril de 2014

EXPERIENCIA SOBRE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA

Hola de nuevo a todos/as:

Con motivo del tema en el que nos encontramos, me ha parecido relevante informaros sobre una experiencia sobre el uso de las redes sociales dentro de las aulas educativas.
Realicé una visita a mi instituto y me pareció importante saber actualmente el uso que se le da a los medios digitales, así como a las redes sociales en las aulas.

Me contaron que en general, la mayoría del profesorado del centro poseían una formación auto- didáctica respecto a las redes sociales, es decir, el uso de éstas está basada en el ensayo-error y que ellos se consideran inmigrantes digitales. 
Ellos utilizan las TIC o las redes sociales como medio de información así como medio de desarrollo de actividades, como por ejemplo Google drive, una forma de comunicarse y realizar el trabajo cooperativamente. Para los nativos digitales, que podrían considerarse a los alumnos, se les hace más atractivo trabajar a través de las redes sociales.

En cuánto a las desventajas que pueden presentar las redes sociales respecto a los alumnos, son principalmente la pérdida de atención y por consiguiente la pérdida de interés respecto a la tarea que verdaderamente les ocupa. A pesar de ello, los alumnos siempre se muestran receptivos frente a ellas.
Respecto a su utilización a nivel de centro, existen profesores que se muestran muy poco receptivos a ellas en el aula, ya que en muchas ocasiones no suelen dominar su uso.

Decían que para establecer una cierta comunicación con las familias así como para establecer conexión con todo el centro, se utiliza Twitter  como medio para informar de todo lo relacionado con el centro que sea de interés.

Para finalizar, nos comentaban que se hace necesario la presencia de pizarra digital dentro del aula, pero los materiales que ésta requiere en muchas ocasiones les supone muy costoso y esto hace que influya en su uso.

Como conclusión, podría decir que me ha parecido una experiencia muy satisfactoria ya que me supone de mucha utilidad el comprender la realidad que presentan muchos centros educativos actualmente respecto a las TIC, así como al uso de las redes sociales.

Un saludo

María José y Cristina 

domingo, 6 de abril de 2014

LLEGANDO AL FIN DEL MARAVILLOSO PROYECTO

Buenos días a todos y bienvenidos una vez más a  nuestro blog...


Seguimos trabajando en el proyecto de nuestros monstruitos, a pesar de que nos queda el toque final.
Para nosotras ha sido un proyecto maravilloso e increíble, ya que desde el primer momento le pusimos muchas ganas y mucho esfuerzo pero esperando una buena recompensa por parte de los peques.

Que el proyecto vaya dirigido al público infantil supone una mayor implicación y por supuesto una gran diversión en su realización.
Este vídeo ha supuesto para nosotras gran motivación y una respuesta más para que de verdad nos dediquemos a lo que nos gusta, a cumplir nuestro sueño....LA EDUCACIÓN DE ESOS PEQUEÑOS!!!.

Un saludo María José y Cristina